Para 2º Medio A... Cine en su sala.

Estimadas alumnas...

            Ya se que les debo una guia de aprendizaje (y les debere tambien algunos tildes producto del teclado de mi computador que se los esta comiendo intespestivamente...),  pero ocurre que empeñado en encontrar las peliculas que me pidieron se ha ido el tiempo... Sin embargo: ¡¡¡Buenas Noticias!!!.

 

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             Tengo ya en mi poder  la pelicula The Lovely Bones (en español:  Desde mi Cielo).  Linda, emocionante y bien hecha.  Una pelicula que nos va a ayudar a comprender aun mejor lo que estamos viendo en clases...

              También tengo Ralph, el Santo,  Año Uno,  Alicia en el pais de las maravillas y Furia de titanes... pero tranquilas, vamos de a poco y no nos empacharemos con tanto cine.

Finalmente, para las que han reclamado,  ya compre la leche...  Nos vemos,

Javier

Guía nº 2... 1ero Medio

Estoy seguro que ya dijeron:  "uh,  el profe se olvidó de subir la guía..."  (más o menos en esos términos).  Lo siento,  no lo olvidé.


Para esta semana, una vez ya vistos los contenidos referidos a los tipos de Amor (Eros, Agape y Cáritas),  nos toca dar un paso más,  y ser capaces de comprender la evolución que se ha experimentado respecto del RESPETO POR LA DIGINIDAD DEL SER HUMANO.

http://bligoo.com/media/users/2/100266/images/public/12785/derechos_humanos1.gif

Para esto el trabajo es sencillito.  Pura comprensión lectora.

Lee los textos "Código de Hammurabi" y "Declaración Universal de los derechos humanos"  y contesta:


¿Qué tiene en común y en qué se diferencian ambos textos?

No es tan difícil, así es que espero les vaya bien. Nos vemos.

Guía de Aprendizaje, 3ero Medio

La verdad es que esta es la guía que se utiliza en la primera clase,  cuando se termina de ver el capítulo de Dr. House. Al ver los cursos me di cuenta que era preferible terminar la clase con diálogo y no resolviendo la guía.  Pero de todas maneras publico la guía para que puedan verla y conocer el transcurso de la clase.

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Espero que les sirva. 

DESCARGAR GUÍA DE APRENDIZAJE 1, 3º MEDIO

javier

Para 1ero Medio, guía número 1

A decir verdad,  más que una guía es una preparación para la clase número 2 (la que en la mayoría de los cursos tendrá ocasión la semana del 05 al 09 de Abril).

¿Recuerdan cuál fue la conclusión de la clase pasada?  Que lo más propio del ser humano, lo que lo distingue de los demás animales,  es su capacidad de amar...  Imagen y semejanza de lo más alto que existe:  Dios = Amor

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Pues bien.  Les agradecería pudieran leer los números 3, 4, 5 y 6 de la Encíclica "DEUS CARITAS EST"

(lo pueden googlear o leer directamente en

http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xvi/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20051225_deus-caritas-est_sp.html )  

y responder a la siguiente pregunta:

¿De qué hablamos cuando decimos "AMOR"?

Una pregunta simple para prepara la clase que viene. Nos vemos,


Javier

2010

Iniciamos un nuevo año,  y nuevos cursos. Ahora tenemos 1ero, 2do y 3er año medio del Liceo de Hombres Enrique Ballacey Cottereau en Angol,  y por lo mismo tenemos que nuevamente activar el blog y todo eso...  Bligoo ayuda.

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Igual estoy intentando variar un poco las funciones (intervenir la plantilla y algo así), pero hasta que eso no se pueda, y hasta que no logre tener una gráfica como la de oloblogger (www.oloblogger.blogspot.com) tendré que seguir trabajando con esta interfaz.

Este es un blog educativo, no lo que se llama un "edublog" sino sólo una plataforma de intercambio de materiales e indicaciones.  Trataré de que siga siendo algo sencillo,  mientras dependa de mí,  para que quienes ingresen puedan encontrar lo que buscan.

Y ojalá quienes buscan consideren este blog como un lugar en donde encontrar.

Nuevo año.  2010

¿Por qué la Biblia es Palabra de Dios?

Como una forma de ir avanzando, y probando alternativas sobre la temática que nos convoca,   les invito a que respondan esta breve encuesta.  Es simple y les tomará sólo unos minutos.

Si es que alguien desea justificar su respuesta, puede pinchar abajo en "Comentar" y dejar su opinión.

Ah!, y la pregunta  es:

¿Por qué la Biblia es Palabra de Dios?

Un título irónico

Estimados alumnos y alumnas... ¿Se han fijado en las letras que hay sobre el crucifijo...?  No es la marca,  ni tampoco un nombre resumido.  Es el llamado "Títulus Crucis":  El título de la Cruz.

 

El Títulus era una inscripción que se colocaba sobre el condenado a muerte, colgando de la parte superior de la Cruz, y que indicaba el delito que había cometido. En el caso de Jesús de Nazareth, el Títulus fue "Iesus Nazareno Rey de los Iudios".  Una condena, cuando menos curiosa.

Condenar a alguien por querer suplantar al Rey, o por querer derrocarlo, es comprensible, pero ¿condenarlo por SER Rey?.  ¿Qué misterio hay detrás?

La pregunta de esta semana tiene que ver con esto.

 

¿Qué consecuencias tendría el  que a Jesús lo llamaran Rey?

 

Si quieren, pueden revisar:

 

O leer directamente en la Biblia
  • Juan capítulo 19 (es muy bueno)
Para contestar pueden pinchar aquí  o más abajo en Comentar

 

El sentido de una muerte...

 

Estimados alumnos... la pregunta de esta semana es muy simple, aunque requerirá que piensen con calma lo que van a responder.   Tiene que ver con lo que hemos visto en clases... Una muerte así, tan cruel como se revela al analizar la sábana santa,  una muerte tan poco grata, anunciada por las amenazas de las autoridades judías... ¿qué sentido tiene?

En otras palabras

¿Por qué Jesús acepta su muerte? 

 

Para responder pueden leer el siguiente artículo, de I. Ellacuría:

 

 

 

O también pueden leer en la Biblia: 

 

  • Evangelio de Juan, especialmente el capítulo 13 (que es muy interesante).

 

 

¡Ánimo!

La muerte de Jesús (I)

 

Lo que deben resolver es una pregunta muy simple, que se relaciona con lo visto hoy en clases...

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El hombre de la sábana santa... ¿Se puede identificar con Jesús de Nazareth?

Para responder tienen como antecedentes lo visto en la clase de hoy, pero si tienen dudas pueden ver también el siguiente artículo:

O los siguientes PPT:

Para contestar,  basta con que pinchen aquí,  o más abajo, en comentar.  Suerte...

No hay mal que por bien no venga...

La frase es un poco extraña,  trata de indicar que de todo mal puede venir un bien,  o que hay bienes que se disfrazan de males,  o ambas cosas... no lo sé. La idea es que de todo lo malo se puede sacar algo bueno ("Dios escribe derecho en renglones torcidos")

¿Por qué esto?  Porque este blog, que estaba con muy poca actividad desde que terminamos las clases el año pasado,  se reactivará para dar un espacio de resolución de tareas a un par de alumnos (bueno, son 5) que en mi actual colegio están algo "relajados" respecto de la clase.

El trato es simple:  de aquí, y hasta septiembre,  tendrán que resolver una tarea que les dejaré cada semana en este espacio (vamos,  tampoco es tanto, es sólo una pregunta con una respuesta simple),  y que deben contestar en este mismo lugar.

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El punto es que más que la frecuencia de respuestas, o su calidad,  es importante aprender un valor algo escaso hoy en día:  la fidelidad a los compromisos adquiridos.  Cuando me comprometo a trabajar como profesor me comprometo a preparar clases, asistir a reuniones,  presentarme ante los alumnos y todo lo demás.  Cuando me comprometo a vivir como estudiante, me comprometo a asistir a las clases, y a responder a las exigencias con la calidad que mis capacidades congnitivas me permiten.  Fidelidad a la palabra dada, fidelidad a la palabra empeñada.

A lo mejor será una ocasión para intentar,  como siempre lo he creído,  hacer de la clase de Religión un espacio para pensar más que la Religión,  un espacio para pensar quienes somos.

¿Mucho para la razón por la que "reactivamos" ?   A lo mejor, pero si resulta podemos decir que "no hay mal que por bien no venga"

 

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